7月19日，一年一度的中國校車行業(yè)高峰論壇在河南鄭州隆重召開。本次活動主題以“宇通相伴 安全童行”為主題，主要聚焦校車安全與優(yōu)秀運營模式分享，同時重磅發(fā)布了“安芯”校車智能管理系統(tǒng)3.0版本，宇通神奇校車全國巡演也正式啟動。來自校車管理部門、校車運營企業(yè)、教育機構、媒體等400多位嘉賓代表參加了本屆論壇，從行業(yè)視角探討了當前校車發(fā)展的“痛點”與“難點”，為中國校車可持續(xù)發(fā)展提供了思路與對策。

活動現場

推動校車行業(yè)將“安全”刻進發(fā)展年輪

從2015年至今，宇通每年舉辦校車行業(yè)高峰論壇，不斷為校車行業(yè)發(fā)展注入著新的“內涵”。論壇上的“聲音”悄然推動著校車行業(yè)的“星星之火”發(fā)展為“燎原之勢”。本屆論壇，宇通更是站在行業(yè)的視角，引領思與行，有望帶動校車發(fā)展迎來新突破。

宇通集團黨委副書記李遠征表示：“我們之所以連續(xù)舉辦校車行業(yè)高峰論壇，是因為我們對校車事業(yè)的追求與執(zhí)著，我們希望通過座談、論壇、研討等方式推動中國校車發(fā)展。湯玉祥總裁曾三次在全國兩會上提案發(fā)展專用校車，守護孩童安全、引領行業(yè)發(fā)展，宇通責無旁貸?！?/p>

宇通集團黨委副書記李遠征

今年是國務院發(fā)布實施《校車安全管理條例》的第6個年頭，隨著行業(yè)規(guī)范、運營管理的日趨完善和校車產品的逐步升級，我國校車行業(yè)正在慢慢走向成熟，保有量持續(xù)提升。在活動現場，中國校車行業(yè)專家、“德清模式”創(chuàng)始人羅永昌分享了校車發(fā)展現狀和未來趨勢。他表示，“中國校車市場正逐步走向成熟。我國校車發(fā)展曾在2013年達到制高點，經歷了一個快速崛起而后轉向緩慢發(fā)展的過程。但很快會迎來轉折，有可能在2020年或2021年出現新一輪購車小高峰，原因是‘二胎’政策之后，孩童上學和換車周期來臨等?！?/p>

作為中國最早開始做校車的品牌，宇通一直密切關注校車安全。從第一代校車到第三代校車，宇通一直引領校車潮流，并始終將校車的安全性放在首位。宇通校車產品經理胡翌達介紹，十幾年，宇通不斷超越自我，對校車產品不斷進行迭代升級，實現了校車產品的更安全、更舒適、更智能、更放心。

可見，在宇通的血脈里，一直傳承著創(chuàng)新精神與責任擔當。在追求校車安全的路上，他們用走“新”為孩子們帶來了更安全的校車產品，用走“心”努力構建著校車安全體系。

將優(yōu)秀的校車運營模式“復制”到全國

然中國校車市場起步較晚，至今仍存在“迷茫”，但不少校車運營企業(yè)摸索出來的“校車模式”，為中國校車行業(yè)的發(fā)展帶來了正能量。在論壇現場，北京中益安達校車運營管理股份有限公司、福建福州康馳新巴士有限責任公司的領導分別分享了自己的校車運營模式。

其他嘉賓也講述了不同的運營故事，并圍繞校車安全管理、校車文化建設和推廣、校車運營困惑和解決方案等進行了深入討論。

為了緩解中國校車行業(yè)發(fā)展的種種困擾，宇通在現場發(fā)布了“安芯”校車智能管理系統(tǒng)3.0版本，全面升級了系統(tǒng)架構，首創(chuàng)家長管理子系統(tǒng)，全方位保障校車運營企業(yè)管理，引領中國專用校車進入安全新時代。宇通互聯網產品管理經理胡寶寶介紹，該系統(tǒng)進行了雙層優(yōu)化與三項升級，可面向校車行業(yè)提供一體化服務平臺，提升校車運營企業(yè)的服務管理能力，對學生乘車進行安全管理，打通學生、家長、運營企業(yè)、學校、行業(yè)管理部門的信息連接，解決學生乘車過程中信息不可知、不可控的問題，同時可規(guī)范司機駕駛、提升校車運營品質等。

宇通第三代專業(yè)校車

此外，為進一步推動中國校車文化的普及，宇通還在論壇現場舉行了“神奇校車全國巡演啟動儀式”。該活動將以十分新穎的音樂劇形式，在全國掀起一股校車安全浪潮。據悉，該音樂劇由暢銷全球的美國知名IP《神奇校車》原版授權改編而成，以3D多媒體形式精彩呈現，是國內首部面向兒童的科普類親子音樂劇。正如作者喬安娜·科爾所言，孩子們，是地球未來的主人，對他們的教育，會影響到他們以后的行為。宇通關注學童的安全，不只是打造好的校車，更從安全理念上進行推廣，深入人心。

校車的推廣與運營必須提高到戰(zhàn)略實施高度，才能真正確保每一位孩童的安全，而戰(zhàn)略中每個社會角色都是“主角”，均責無旁貸。此次論壇，集合了政府領導，行業(yè)專家，校車運營者等多方的智慧，充分討論校車的發(fā)展方向，對于孩童的交通安全積極探索方向。“百年大計，教育為本”，相信我們今天給孩子們一份安全，他們將報以國家更美好的未來。