未畢業(yè)便已瓜分完 斯堪尼亞服務(wù)人才儲(chǔ)備初見效

 

第一商用車網(wǎng)記者 李韌

 

來自江西婺源的高兵，今年7月份就要完成自己三年的專科學(xué)習(xí)了。

 

不過，現(xiàn)在的他卻沒有一點(diǎn)找工作的壓力，因?yàn)?，就?月10日，他已經(jīng)通過多家用人單位的面試，并將于2月到崗實(shí)習(xí)，在四個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束后，也就是在7月份畢業(yè)的那一刻，他將正式取得自己的第一份固定工作。

 

其實(shí)，像高兵一樣的還有他的19名同學(xué)。作為中國(guó)第一所專門培養(yǎng)商用車專業(yè)技師的斯堪尼亞騰龍學(xué)校的首屆畢業(yè)生，他們還沒有畢業(yè)，就已經(jīng)被等候多時(shí)的斯堪尼亞中國(guó)經(jīng)銷商“瓜分”完畢。

 

龍校首屆畢業(yè)生高兵

 

學(xué)生：斯堪尼亞教會(huì)我們理論實(shí)踐深度結(jié)合

 

據(jù)了解，斯堪尼亞騰龍學(xué)校成立于2011年，它由斯堪尼亞和廣州職業(yè)技術(shù)學(xué)院攜手創(chuàng)辦，斯堪尼亞除了參與到課程設(shè)置和師資培訓(xùn)之外，還無償為龍校提供價(jià)值300多萬元的斯堪尼亞原裝牽引車、高配巴士底盤、變速箱、發(fā)動(dòng)機(jī)、專用工具和特殊設(shè)備等材料主件作為日常教具。

 

“瑞典是一個(gè)很小的國(guó)家，只有900多萬人口，但瑞典是一個(gè)聚集眾多國(guó)際知名企業(yè)的國(guó)家，這些企業(yè)成功的秘訣在于，他們的員工清楚理論和實(shí)際相結(jié)合的重要性。我們發(fā)現(xiàn)，職場(chǎng)中同時(shí)具備極強(qiáng)的理論知識(shí)及動(dòng)手能力的人才少之又少，十分緊缺，所以我們通過騰龍學(xué)校將理論教學(xué)與實(shí)際操作相結(jié)合，打造出合格的技術(shù)人才?！睂?duì)于辦學(xué)理念，斯堪尼亞中國(guó)售后服務(wù)部總監(jiān)林伯格這樣說道。

 

林伯格向首屆畢業(yè)生分享他的求職經(jīng)歷

 

因此，斯堪尼亞騰龍學(xué)校的首屆畢業(yè)生，在三年的學(xué)習(xí)生涯中，不僅參與了斯堪尼亞TOPTEAM中國(guó)區(qū)總決賽和斯堪尼亞廣州店開業(yè)的社會(huì)實(shí)踐，在日常學(xué)習(xí)生活中，他們還會(huì)不定時(shí)地到斯堪尼亞中國(guó)各地經(jīng)銷商的店里進(jìn)行實(shí)習(xí)鍛煉。

 

“在三年的校園學(xué)習(xí)中，我們了解和掌握了先進(jìn)的商用車?yán)碚撝R(shí)及維修技術(shù)，而且，通過大量的實(shí)際操作培訓(xùn)和實(shí)踐，我們也有很強(qiáng)的動(dòng)手能力?！备弑f道。

 

廣州工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院主任張彥忠告訴記者，“在這些經(jīng)銷商的4S店里，我們的學(xué)生完全作為服務(wù)人員參與到他們的日常工作中。在一線維修服務(wù)人員的指導(dǎo)下，學(xué)生們把平常在學(xué)校里學(xué)到的理論知識(shí)進(jìn)行了有效實(shí)踐?！?/FONT>

 

此外，為了進(jìn)一步提高學(xué)生的動(dòng)手能力，斯堪尼亞每年還會(huì)抽調(diào)學(xué)生到瑞典斯堪尼亞工廠進(jìn)行掛職學(xué)習(xí)。曾赴斯堪尼亞瑞典總部實(shí)習(xí)的學(xué)生代表張富超在接受第一商用車網(wǎng)記者采訪時(shí)說：“在去瑞典實(shí)習(xí)之前，我為自己設(shè)下的目標(biāo)是學(xué)習(xí)在中國(guó)學(xué)不到的東西。在瑞典實(shí)習(xí)的兩個(gè)月里，我被瑞典斯堪尼亞維修技師一絲不茍的工作態(tài)度深深觸動(dòng)，他們非常專業(yè)，講求工作效率，整個(gè)車間的一切工作都在有條不紊地進(jìn)行。他們也十分樂意與我們分享技術(shù)訣竅?！?/FONT>